Près de 900 actions : la mobilisation des lycéens s’étend aux universités

Derrière les blocages, les élèves décrivent des problèmes concrets. Ils dénoncent des professeurs absents et non remplacés, des classes trop nombreuses, des journées de cours pouvant atteindre dix heures, des locaux vétustes et des équipements insuffisants. À Saint-Denis, un lycéen a expliqué qu’un atelier ne disposait que d’un tournevis pour 26 élèves. Dans d’autres établissements, des élèves parlent de murs dégradés, de sanitaires hors d’usage, de salles trop chaudes ou de cantines trop coûteuses.

Le non-remplacement des enseignants fait partie des griefs les plus souvent cités. En 2024-2025, 7,5 % des heures de cours n’avaient pas été assurées en raison d’absences non remplacées, d’après une donnée reprise dans la couverture de la mobilisation. Les revendications restent toutefois largement locales et varient selon les établissements. À Nice, Menton, Marseille, Toulouse ou en Alsace, des élèves ont aussi évoqué leurs emplois du temps, les transports, l’état des bâtiments ou Parcoursup.

Des manifestations sont restées pacifiques dans plusieurs villes. À Castelnaudary, Brive ou Bagnères-de-Bigorre, des élèves ont choisi de se rassembler sans bloquer durablement leur établissement. Le mouvement réunit ainsi des actions calmes et des affrontements, sans se résumer à une seule revendication nationale.

À Nantes, l’incendie du lycée Nelson-Mandela a ravagé le hall d’entrée et touché la façade, les toitures et certaines salles de cours. Le feu s’est déclaré alors qu’un blocus était organisé devant l’établissement. La direction a indiqué que les cours en présentiel ne pourraient pas reprendre avant plusieurs semaines. Des élèves mobilisés ont dénoncé des destructions qu’ils ne revendiquent pas et qui associent leur mouvement à des actes de violence.

À Marseille, un véhicule des marins-pompiers a été pris à partie puis incendié devant le lycée Saint-Exupéry. Un marin-pompier a été légèrement blessé. Des personnels de direction du lycée Victor-Hugo ont également été agressés et aspergés d’essence, selon le rectorat et les autorités locales. Des bus et des transports en commun ont été attaqués ou interrompus, et un journaliste de M6 a été agressé alors qu’il couvrait les événements.

D’autres chefs d’établissement ont été blessés à Rouen, Orléans, Clermont-Ferrand ou dans le Pas-de-Calais. Le proviseur du lycée d’Auchel a été hospitalisé après avoir été touché à l’oreille par un tir de mortier. Les organisations de chefs d’établissement ont condamné ces attaques. Elles soutiennent une partie des revendications, mais demandent la protection des personnels et des élèves.

La réponse des forces de l’ordre est devenue un autre foyer de tension. Des lycéens ont été blessés lors d’interventions à Saint-Ouen-l’Aumône, Argenteuil, Tours, Clichy ou dans plusieurs villes de province. À Tours, un jeune homme hospitalisé présentait des lésions jugées compatibles avec l’impact d’un projectile de type LBD. À Saint-Ouen-l’Aumône, un adolescent de 14 ans a subi une double fracture de la mâchoire, selon son avocate.

L’IGPN a ouvert au moins trois enquêtes après des blessures de lycéens, et le Défenseur des droits s’est saisi du dossier du mineur blessé dans le Val-d’Oise. Le port du matricule d’identification des policiers a également été contesté dans le débat public. Le ministre de l’Intérieur Laurent Nuñez a défendu un usage « très proportionnel » des armes intermédiaires, notamment du gaz lacrymogène. Des organisations syndicales et la Ligue des droits de l’Homme ont, au contraire, dénoncé une réponse policière qu’elles jugent excessive.

Les bilans communiqués par les autorités rendent compte de l’ampleur de la journée, sans établir à eux seuls les responsabilités dans chaque incident. Pour la seule journée de mercredi, 625 personnes avaient été interpellées et 119 élèves ou personnels de l’Éducation avaient été blessés. Jeudi, le ministère de l’Intérieur a comptabilisé 1 949 interpellations et plus de 300 policiers et gendarmes blessés.

Face à la multiplication des incidents, le gouvernement a combiné mesures de sécurité, réponse judiciaire et promesses de concertation. Sébastien Lecornu a réuni une cellule interministérielle de crise au ministère de l’Intérieur et demandé à ses ministres de suspendre leurs déplacements afin de laisser les préfets se concentrer sur la gestion des blocages. Gérald Darmanin a réuni les 36 procureurs généraux et leur a demandé une réponse pénale « ferme » envers les auteurs de violences et de dégradations.

Dans plusieurs départements, les autorités ont fermé des établissements ou interdit les rassemblements à leurs abords. Des lycées des Alpes-Maritimes, de Haute-Garonne, du Rhône, de Normandie et d’autres territoires devaient assurer les cours à distance vendredi. Édouard Geffray a demandé que cette solution soit mise en place au cas par cas lorsque les blocus ou les dégradations empêchent l’accueil des élèves en sécurité.

Le ministre de l’Éducation a aussi annoncé une plateforme de concertation ouverte aux lycéens et une rencontre avec les associations lycéennes, les parents d’élèves, les syndicats et les élus de la vie lycéenne. Le gouvernement a par ailleurs retiré du projet de budget 2027 les droits d’inscription prévus pour les étudiants non boursiers en BTS et en classes préparatoires : 178 euros en BTS et 270 euros en classes préparatoires. Édouard Geffray a présenté ce retrait comme une réponse à la mobilisation.

La France insoumise est devenue la cible principale de l’exécutif et de la droite après les débordements. À l’issue de la cellule de crise, Matignon a accusé LFI et ses « proxys de l’ultragauche » d’être à l’origine des blocages et d’avoir organisé une « manœuvre ». Manuel Bompard a rejeté cette accusation, dénonçant une lecture « complotiste » et une infantilisation des lycéens.

Les élus insoumis ont été présents auprès des mobilisés, notamment à Saint-Denis. Le maire Bally Bagayoko a défendu cette présence comme celle d’un élu auprès des habitants de sa commune. Le préfet de police de Paris a toutefois saisi la justice contre lui pour des faits présumés de provocation à commettre un délit, après des propos sur la violence lors des blocus. Bagayoko a ensuite appelé au calme. Jean-Luc Mélenchon, qui avait demandé aux élus et militants de s’interposer face aux forces de l’ordre, a finalement appelé les jeunes à n’utiliser que des méthodes non violentes.

Bruno Retailleau a posé la question de l’interdiction de LFI, tandis que plusieurs responsables de droite et d’extrême droite ont accusé le parti d’attiser la colère. Un sondage Odoxa-Backbone pour Le Figaro indique que 62 % des personnes interrogées jugent la mobilisation justifiée, mais que plus de 60 % désapprouvent l’implication de LFI. Le rôle du parti est ainsi devenu un point central du débat, alors que les revendications scolaires ont déclenché la mobilisation.

Le mouvement a franchi les portes des lycées jeudi. Une trentaine de campus ont été bloqués ou perturbés à Paris, Strasbourg, Marseille, Lyon, Reims, Poitiers, Nanterre et dans d’autres villes, selon l’Union étudiante. Le ministre de l’Enseignement supérieur a, de son côté, évoqué une quarantaine de sites ayant connu des événements divers.

Les étudiants ont repris les revendications sur les moyens, les salles saturées et les conditions d’apprentissage. Ils y ont ajouté leurs propres demandes, notamment les repas à un euro dans les Crous, les frais d’inscription des étudiants étrangers et les aides au logement. Des organisations étudiantes ont appelé à une mobilisation non violente et présenté cette extension comme un « acte deux » du mouvement.

Cette convergence reste hétérogène. Les lycées sont principalement mobilisés autour des professeurs absents, des bâtiments et des emplois du temps, tandis que les étudiants relient la contestation aux conditions de vie sur les campus. Le gouvernement doit donc gérer à la fois une crise scolaire, des blocages universitaires et des violences concentrées autour de certains établissements.