Parcoursup évoluera en 2027 avant d’être remplacé en 2028

Le gouvernement ne prévoit pas de supprimer immédiatement Parcoursup. Pour la campagne 2027, la plateforme resterait en place, mais les formations devraient davantage justifier leurs refus et rendre leurs critères de sélection plus lisibles. Les algorithmes locaux feraient également l’objet de règles de transparence renforcées.

Un groupe de travail doit préparer le système appelé à remplacer la plateforme pour la campagne 2028. Le Premier ministre a demandé à l’Assemblée nationale d’organiser le 28 octobre un débat sans vote sur l’avenir de l’orientation et de l’affectation dans l’enseignement supérieur. Philippe Baptiste a défendu une refonte progressive. Des présidents d’université et des responsables de l’enseignement supérieur estiment, eux, qu’une suppression sans solution de remplacement compliquerait la répartition des candidats et pourrait rouvrir la question du tirage au sort.

Le désaccord porte donc moins sur l’opacité dénoncée par les lycéens que sur la méthode et le calendrier. Les organisations de jeunesse réclament la fin de la sélection à l’université et des garanties sur le futur dispositif ; le gouvernement maintient une phase de transition.

Le plan combine des mesures immédiates et des engagements à financer. Le gouvernement prévoit de renoncer aux 836 suppressions de postes programmées dans le secondaire et d’ajouter 500 postes d’enseignants dans les lycées publics. Il veut aussi limiter à 28 le nombre d’élèves par classe de seconde dans les établissements les plus défavorisés dès la rentrée 2027, avant une généralisation annoncée en 2028.

Pour les bâtiments scolaires et universitaires, l’enveloppe annoncée atteint 5 milliards d’euros, dont 4 milliards correspondent aux prêts de l’État aux Régions. Ces dernières, compétentes pour les lycées, demandent une modification du projet de budget 2027, qui prévoit selon elles une ponction d’un milliard d’euros sur leurs budgets. Kamel Chibli, vice-président de la Région Occitanie, a contesté le choix d’un prêt présenté comme une réponse à des besoins de rénovation.

Le gouvernement veut également agir sur les emplois du temps, la place des spécialités et le contrôle continu du baccalauréat. Le syndicat SE-Unsa a salué une première réponse sur les effectifs, tout en demandant comment elle serait financée. Les annonces restent donc des engagements politiques, dont l’application dépend encore du budget et des collectivités.

Le 26 octobre, Sébastien Lecornu a reçu des créateurs de contenus spécialisés dans l’éducation avant les syndicats lycéens et étudiants. Anna Baldy et Mathilde Fouqué ont ensuite dévoilé plusieurs mesures, dont l’évolution de Parcoursup et son remplacement annoncé pour 2028, avant la conférence de presse des ministres.

Cette séquence a irrité les organisations reçues plus tard à Matignon. Elles ont dénoncé une forme de mépris, estimant que les annonces auraient dû être discutées directement avec les représentants mobilisés depuis plusieurs semaines. Le choix du gouvernement de s’adresser à des communautés suivies sur les réseaux sociaux a déplacé l’attention vers la méthode de communication, alors que l’exécutif cherchait à renouer le dialogue.

Les représentants lycéens ont reconnu que certaines mesures allaient dans leur sens. Ils ont néanmoins appelé à poursuivre la mobilisation, en demandant des avancées vérifiables et en refusant de considérer les annonces comme une fin de négociation.

La contestation ne se limite pas à la plateforme d’admission. Une étude de l’Institut des politiques publiques relève des écarts « spectaculaires » entre les lycées de Seine-Saint-Denis et ceux de Paris : les élèves du 93 disposent d’un choix plus restreint de lycées, de spécialités et de langues vivantes. Ces différences alimentent les critiques sur l’orientation et les conditions d’accès aux études supérieures.

Les organisations de jeunesse revendiquent aussi davantage de places à l’université, de meilleurs remplacements d’enseignants et une baisse de la pression scolaire. L’intersyndicale jeunesse avance notamment la création de 250 000 places dans le supérieur et une réforme des bourses, pour un ensemble de demandes évalué à 10 milliards d’euros.

Le mouvement a aussi trouvé sur les réseaux sociaux un mode d’expression propre. La chercheuse Anne Cordier décrit la circulation de scènes de joie, d’espoir et de solidarité, tandis que le chroniqueur Christian Salmon analyse les blocus et les slogans diffusés en ligne comme une nouvelle forme de langage politique. Les revendications portent donc à la fois sur l’admission, les moyens de l’école et la possibilité, pour les élèves, de se faire entendre.